« Bonjour, je m’appelle Béa, je suis en cinquième et je suis ton guide ce matin ! » Sitôt l’accueil du collège de l’Assomption franchi, le visiteur est apostrophé par l’un des élèves de l’établissement. Plusieurs dizaines d’entre eux ont proposé leur aide pour permettre un tour exhaustif aux futurs collégiens et à leurs parents. Il fallait bien trouver un stratagème pour communiquer un maximum d’informations aux nombreuses familles présentes ce jour.
Des parents attentifs et enthousiastes
Une réunion de 40 minutes dédiée à la rentrée des 6es est aussi proposée à 9 h 30 et 10 h 45. L’occasion pour les professeurs de présenter les différents encadrements du collège, devant une salle pleine à craquer. « On ne pouvait pas organiser une seule réunion, il y a beaucoup trop de monde », admet Louis Poutot, professeur de mathématiques. Il faut dire que parmi les parents présents, certains viennent « en repérage », plus de deux ans à l’avance. C’est le cas d’Adriane, venue assister à la réunion avec sa fille Inès, élève en CM1. « L’établissement propose un encadrement qu’il n’y a pas dans le public », résume Adriane, déjà conquise. Ludivine, venue avec sa fille Maelia, également en CM1, est déjà très enthousiaste quant à la probable future inscription de sa fille, avant même le tour guidé et la réunion. « On a eu d’excellents retours sur ce collège ».
Une journée d’intégration
Pour assurer une inscription dans l’établissement, les parents devront en effet s’y prendre tôt. « Actuellement, on a déjà reçu une centaine de dossiers pour la rentrée en sixième », explique Louis Poutot. C’est plus que ce qu’il n’en faut : à Briey, l’Assomption accueille trois classes de 29 élèves de sixième. « C’est pour ça qu’on a décidé de faire les portes ouvertes plus tôt cette année : les inscriptions sont prises d’assaut dès le mois d’octobre ».
Le rôle des portes ouvertes a changé : les parents, déjà conquis par le collège, viennent pour glaner des informations sur les activités proposées, à la manière d’une journée d’intégration. « Pour les parents, le privé donnera davantage d’armes à leurs enfants pour réussir dans un monde en crise, d’où ce succès », analyse Béatrice Philippot, professeur d’anglais.
Collège privé et homogénéité sociale
De plus en plus de familles aisées choisissent de placer leurs enfants dans le privé plutôt que dans le public, au détriment de la mixité sociale, garante de l’égalité des chances. D’après les chiffres de l’Éducation Nationale, en 2022, 4 collégiens sur 10 sont issus d’un milieu social défavorisé et 2 collégiens sur 10 d’un milieu social très favorisé dans le secteur public.
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